問(wèn)答題簡(jiǎn)述抽象思維與意象思維的區(qū)別。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述藝術(shù)品與非藝術(shù)品的區(qū)別。
2.名詞解釋藝術(shù)的道德教育功能
3.名詞解釋藝術(shù)的認(rèn)識(shí)作用
4.名詞解釋藝術(shù)的審美功能
5.名詞解釋喻象
最新試題
社會(huì)美真正成為一種美的形態(tài)，最有可能是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
西方的節(jié)日更有世俗情懷，東方的節(jié)日更有顛覆狂歡色彩。
題型：判斷題
“環(huán)肥燕瘦”所表明的社會(huì)美屬性是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《泰坦尼克號(hào)》主人公杰克為保全女友自我犧牲，這是悲劇事件。
題型：判斷題
勞動(dòng)實(shí)踐促生自然美的兩種途徑是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
節(jié)慶作為現(xiàn)象學(xué)意義上的屬己時(shí)刻是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
天然美廣泛存在于（）等三個(gè)領(lǐng)域。
題型：多項(xiàng)選擇題
被韓愈贊為“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”的書(shū)法作品是《蘭亭集序》。
題型：判斷題
康德認(rèn)為，崇高的主體條件有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題