形式美不具有獨立的審美價值。

（）是人本質(zhì)對象化的未實現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。

下列人物中屬于極簡主義繪畫代表人的是（）。

社會美真正成為一種美的形態(tài)，最有可能是在（）。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對日常生活（）。

康德認為，形象小于思想。

人格美的本質(zhì)是（）。

“大樂與天地同和”一語出自（）。

下列不屬于形式美要素的是（）。