對于一個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，任課教師在添加學(xué)生時，可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的（）。

狀態(tài)機(jī)圖的組成不包括的是（）。

以下關(guān)于部署圖的描述中，正確的有（）。

用例規(guī)約的事件流是對用例在使用場景下的交互動作的抽象，這種行為交互序列描述不應(yīng)該涉及系統(tǒng)具體的實現(xiàn)細(xì)節(jié)，也不應(yīng)該對界面設(shè)計提出要求。

在用例圖中，泛化關(guān)系只存在于用例與用例之間，用于描述用例間特殊與一般的關(guān)系。

包元素之間常見的關(guān)系有（）。

以下（）不是狀態(tài)間轉(zhuǎn)換的要素。

在網(wǎng)上銀行系統(tǒng)中，以下選項能夠構(gòu)成用例的有（）。

順序圖中，片段有多種控制類型，表示單條件分支選擇的操作符是（）。

DD中最常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述方式有（）。