A.人力資源管理部門要圍繞開發(fā)員工能力、調(diào)動(dòng)員工積極性等方面來開展好各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)人力資本價(jià)值的最大化
B.人才可以憑借其所擁有的人才資本擁有產(chǎn)權(quán)
C.人才本土化戰(zhàn)略日益為更多的跨國公司所青睞
D.人力資本、人才資本成為計(jì)酬的主導(dǎo)因素
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A.20世紀(jì)80年代中后期
B.20世紀(jì)90年代末至21世紀(jì)初
C.21世紀(jì)初至今
D.20世紀(jì)70年代至80年代
A.遺傳和其他先天因素
B.環(huán)境因素
C.營養(yǎng)因素
D.教育因素
A.效率—質(zhì)量—創(chuàng)新—應(yīng)變—信譽(yù)
B.質(zhì)量—創(chuàng)新—效率—信譽(yù)—應(yīng)變
C.信譽(yù)—創(chuàng)新—質(zhì)量—效率—應(yīng)變
D.質(zhì)量—應(yīng)變—效率—創(chuàng)新—信譽(yù)
A.工資、成就、公司的政策、責(zé)任
B.晉升、工作條件、良好的工作關(guān)系
C.成就，承認(rèn)、良好的人際關(guān)系和成長
D.工作本身、成長、成就和責(zé)任
A.此俗語體現(xiàn)了馬斯洛的需求層次理論，而格言與馬斯洛的需求層次理論相侼
B.此俗語、格言均符合馬斯洛的需求層次理論，只不過需求層次不同
C.此俗語符合馬斯洛的需求層次理論，而格言符合赫茲伯格的雙因素理論
D.此俗語符合期望理論，格言符合需求層次理論
最新試題
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）