A.20世紀(jì)80年代中后期
B.20世紀(jì)90年代末至21世紀(jì)初
C.21世紀(jì)初至今
D.20世紀(jì)70年代至80年代
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.遺傳和其他先天因素
B.環(huán)境因素
C.營養(yǎng)因素
D.教育因素
A.效率—質(zhì)量—創(chuàng)新—應(yīng)變—信譽(yù)
B.質(zhì)量—創(chuàng)新—效率—信譽(yù)—應(yīng)變
C.信譽(yù)—創(chuàng)新—質(zhì)量—效率—應(yīng)變
D.質(zhì)量—應(yīng)變—效率—創(chuàng)新—信譽(yù)
A.工資、成就、公司的政策、責(zé)任
B.晉升、工作條件、良好的工作關(guān)系
C.成就,承認(rèn)、良好的人際關(guān)系和成長
D.工作本身、成長、成就和責(zé)任
A.此俗語體現(xiàn)了馬斯洛的需求層次理論,而格言與馬斯洛的需求層次理論相侼
B.此俗語、格言均符合馬斯洛的需求層次理論,只不過需求層次不同
C.此俗語符合馬斯洛的需求層次理論,而格言符合赫茲伯格的雙因素理論
D.此俗語符合期望理論,格言符合需求層次理論
A.X理論和Y理論
B.需要層次論、雙因素理論和后天需要理論
C.公平理論和期望理論
D.激勵(lì)的內(nèi)容理論、激勵(lì)的過程理論和激勵(lì)的強(qiáng)化理論
最新試題
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位評價(jià)要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()