單項選擇題只有()以家庭養(yǎng)育為主,對0~3歲嬰幼兒實施科學的生活照料和教養(yǎng)。
A.育嬰員
B.母嬰護理員
C.保育員
D.家政服務(wù)員
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1.單項選擇題測驗方法簡單,適應于4-9歲兒童一般智力的篩查,尤其適用于語言和運動障礙者的篩查性測驗是()。
A.丹佛發(fā)育篩查試驗
B.繪人測試
C.圖片詞匯測驗
D.韋氏學前兒童智力發(fā)育量表
2.單項選擇題智力落后嬰幼兒典型的感知覺特點是()。
A.感知速度快
B.感知范圍寬
C.感知信息量少
D.知覺選擇和恒常性差
3.單項選擇題()是0-3歲嬰幼兒的特殊表現(xiàn)。
A.2個月寶寶俯臥不會抬頭
B.5個月寶寶不會伸手取物
C.18個月寶寶不會用拇指與食指取物
D.20個月寶寶不能完成簡單任務(wù)
4.單項選擇題以下()不屬于個別嬰幼兒制定開發(fā)嬰幼兒潛能的教育訓練方法。
A.語言認知生活類訓練方法
B.動手操作和認知類訓練方法
C.身體運動和控制類訓練方法
D.智力發(fā)展訓練法
5.單項選擇題“躲貓貓”的游戲可以針對嬰幼兒常見的心理問題——()進行矯正。
A.焦慮
B.任性
C.愛哭
D.霸道
最新試題
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)?
題型:問答題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型:單項選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型:判斷題
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型:單項選擇題
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護者的呼吸聲,此時嬰兒()。
題型:單項選擇題
手部精細動作的完成需要()的支撐
題型:單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型:判斷題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型:判斷題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型:判斷題