單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）
A.托爾曼
B.班杜拉
C.布魯納
D.斯金納
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1.單項(xiàng)選擇題抓住“發(fā)現(xiàn)法”的實(shí)質(zhì)，為之提供理論基礎(chǔ)，并使之成為課堂教學(xué)中的重要的學(xué)習(xí)與教學(xué)方法的心理學(xué)家是（）
A.斯金納
B.奧蘇伯爾
C.布魯納
D.加涅
2.單項(xiàng)選擇題人的腦重量和容積一般在（）之間達(dá)到最大值。
A.10—15歲
B.15—20歲
C.20—25歲
D.25—30歲
最新試題
問(wèn)題解決者常常受物體常見(jiàn)作用的影響，而對(duì)其他的作用視而不見(jiàn)，這種現(xiàn)象屬于問(wèn)題解決中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
性別角色觀念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)者的知識(shí)是在一定情境下，借助于他人的幫助，通過(guò)意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個(gè)部分，其中學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目標(biāo)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前，國(guó)際和國(guó)內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的智力落后的診斷標(biāo)準(zhǔn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)的區(qū)別，正確的表述是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題