A.指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)
B.確定與分解目標(biāo)
C.依據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)與選擇活動(dòng)
D.依據(jù)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境
E.面向全體教育
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A.觀察幼兒的技能
B.面向全體教育的技能
C.滿足幼兒的需要
D.因人施教
A.錄音
B.投影
C.電視
D.計(jì)算機(jī)課件
E.電影
A.活動(dòng)目標(biāo)
B.媒體功能
C.出示的時(shí)機(jī)
D.出示的方法
E.出示的流程
A.需要多進(jìn)行橫向評(píng)價(jià)
B.評(píng)價(jià)要全面恰當(dāng)
C.評(píng)價(jià)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)
D.評(píng)價(jià)要具體客觀
E.評(píng)價(jià)要做到一刀切
A.通過(guò)展示實(shí)物、圖片，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)
B.教跳舞的動(dòng)作示范
C.學(xué)習(xí)戴口罩的動(dòng)作演示
D.擺弄教具時(shí)演示操作過(guò)程
E.進(jìn)行模具展示
最新試題
（）又叫做教學(xué)性游戲。
在語(yǔ)言教育活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語(yǔ)言信息材料，但也包括那些與語(yǔ)言有關(guān)的其他信息材料。如活動(dòng)中除了有語(yǔ)言，還可能有音樂(lè)、美術(shù)、動(dòng)作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動(dòng)因素并存。這體現(xiàn)了語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）。
學(xué)習(xí)如廁屬于（）的教育內(nèi)容。
以下健康教育活動(dòng)的方法中，不適合小班的方法是（）
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以（）為出發(fā)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
高等動(dòng)物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點(diǎn)。
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺(jué)其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。
幼兒探索科學(xué)的基本方法是（）。
會(huì)正確的寫(xiě)自己的名字。這是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。