A.暫時(shí)性遺忘
B.永久性遺忘
C.干擾性遺忘
D.逆向性遺忘
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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)
B.學(xué)習(xí)
C.智力
D.注意
A.圖像記憶
B.言語聽覺編碼
C.語義編碼
D.情境編碼
A.幻覺
B.感覺記憶
C.靜止運(yùn)動(dòng)
D.錯(cuò)覺
A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.形象記憶
A.意義識(shí)記
B.機(jī)械識(shí)記
C.有意識(shí)記
D.不隨意識(shí)記
最新試題
把小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)概括為有理數(shù),體現(xiàn)了思維的()。
教師的教學(xué)能力可分為:教學(xué)認(rèn)知能力、()和教學(xué)監(jiān)控能力。
馮特和鐵欽納是()學(xué)派創(chuàng)始人
在同一時(shí)間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平,并對(duì)其進(jìn)行比較的研究方法是()。
教學(xué)環(huán)境中,物質(zhì)環(huán)境涉及自然條件、()及空間布置。
1877年,俄國(guó)教育家和心理學(xué)家()出版了《教育心理學(xué)》,這是最早正式以教育心理學(xué)命名的著作。
()是行為主義學(xué)派的主要特征
“千手觀音”屬于想象的()形式。
行為主義的信息加工的觀點(diǎn)是,研究人的高級(jí)心理過程,強(qiáng)調(diào)人已有知識(shí)結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。
在電視劇里,男主角會(huì)在茫茫人海中一眼就看到女主角,這是注意的()。