A.隨機(jī)分組
B.隨機(jī)取樣
C.干預(yù)
D.設(shè)對(duì)照組
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A.研究設(shè)計(jì)內(nèi)容
B.研究性質(zhì)
C.研究目的
D.研究對(duì)象
A.血壓
B.體重
C.年齡
D.性別
A.有吸引力
B.有深度
C.有新意
D.有實(shí)踐
A.收集資料
B.科研設(shè)計(jì)
C.統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
D.撰寫論文
A.問題來源
B.預(yù)期目的
C.科研設(shè)計(jì)
D.觀察指標(biāo)
最新試題
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽性）”變量為（）
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問卷時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感，此時(shí)研究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是（）
在使用重測(cè)信度時(shí)，需考慮的問題包括（）
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是（）
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是（）