A.收集資料
B.科研設(shè)計
C.統(tǒng)計學分析
D.撰寫論文
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問題來源
B.預(yù)期目的
C.科研設(shè)計
D.觀察指標
A.基礎(chǔ)學科
B.發(fā)展學科
C.應(yīng)用學科
D.實踐學科
A.分類目錄
B.索引目錄
C.著者目錄
D.主題目錄
E.書名目錄
A.避免傷害的權(quán)利
B.知情的權(quán)利
C.自決的權(quán)利
D.保護隱私的權(quán)利
E.舉證的權(quán)利
A.計量資料
B.計質(zhì)資料
C.計數(shù)資料
D.等級資料
E.原始資料
最新試題
某研究者計劃測量《護理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性,下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是()。
簡述醫(yī)學文獻的閱讀策略。
信息性偏倚包括()。
在MEDLINE中檢索文獻時,欲查找某著者的地址,應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是()
按照變量值的性質(zhì),某研究中“藥物反應(yīng)(陰性和陽性)”變量為()
在設(shè)計收集資料的方案前應(yīng)考慮的問題有()。
下列有關(guān)表面效度的描述,錯誤的是()
關(guān)于效標關(guān)聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
某研究對高血壓患者進行干預(yù)前每一個月測定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測定3次,干預(yù)后再連續(xù)測定3次,每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計為()