A.基礎(chǔ)學(xué)科
B.發(fā)展學(xué)科
C.應(yīng)用學(xué)科
D.實(shí)踐學(xué)科
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分類目錄
B.索引目錄
C.著者目錄
D.主題目錄
E.書名目錄
A.避免傷害的權(quán)利
B.知情的權(quán)利
C.自決的權(quán)利
D.保護(hù)隱私的權(quán)利
E.舉證的權(quán)利
A.計(jì)量資料
B.計(jì)質(zhì)資料
C.計(jì)數(shù)資料
D.等級資料
E.原始資料
A.實(shí)驗(yàn)性研究
B.類實(shí)驗(yàn)性研究
C.非實(shí)驗(yàn)性研究
D.量性研究
E.質(zhì)性研究
A.日文《醫(yī)學(xué)中央雜志》
B.美國《科學(xué)引文雜志》
C.美國《近期期刊目次》
D.美國《醫(yī)學(xué)索引》
最新試題
某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況，每個測評條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇（）
下列符合選題原則的科研選題是（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
簡述量表回譯的過程。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個月，3個月和6個月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）
信息性偏倚包括（）。
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項(xiàng)。
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽性）”變量為（）