A.總目標(biāo)
B.總目標(biāo)與年齡階段目標(biāo)
C.年齡階段目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)與總目標(biāo)
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A.編構(gòu)故事中人物的對(duì)話
B.編構(gòu)故事情節(jié)的高潮
C.編構(gòu)故事的結(jié)局
D.編構(gòu)完整的故事
A.幼兒家長(zhǎng)的要求
B.幼兒園的語(yǔ)言教材
C.幼兒發(fā)展的規(guī)律
D.幼兒園教師的語(yǔ)言教學(xué)水平
A.要有憑借物
B.注重多方的信息交流
C.要有相對(duì)正式的語(yǔ)境
D.旨在鍛煉幼兒的獨(dú)白言語(yǔ)能力
A.非正式語(yǔ)言
B.正式語(yǔ)言
C.隨意語(yǔ)言
D.自由語(yǔ)言
A.隨筆
B.兒童詩(shī)歌
C.游記
D.小說(shuō)
最新試題
文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
4歲左右，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。
在詩(shī)歌和散文詩(shī)仿編活動(dòng)中，可考慮對(duì)原有詩(shī)歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動(dòng)，也可以根據(jù)幼兒的知識(shí)僅向幼兒提供一個(gè)開(kāi)頭作為想象線索，引導(dǎo)幼兒自己完成詩(shī)歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個(gè)年齡段的要求（）。
語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中，文學(xué)作品包括（）等體裁。
幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語(yǔ)說(shuō)話，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語(yǔ)言習(xí)慣（）
從（）來(lái)看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
（）活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。