多項(xiàng)選擇題在實(shí)際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即（）。

A.感性直觀
B.實(shí)物直觀
C.本質(zhì)直觀
D.模像直觀
E.言語直觀


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1.多項(xiàng)選擇題奧蘇貝爾將有意義學(xué)習(xí)分為（）。

A.類屬學(xué)習(xí)
B.派生學(xué)習(xí)
C.總括學(xué)習(xí)
D.組合學(xué)習(xí)

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)弗拉維爾和布朗的觀點(diǎn)，元認(rèn)知的組成成分包括（）。

A.元認(rèn)知知識
B.元認(rèn)知策略
C.元認(rèn)知體驗(yàn)
D.元認(rèn)知監(jiān)控

3.多項(xiàng)選擇題合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到（）。

A.結(jié)構(gòu)化
B.一體化
C.網(wǎng)絡(luò)化
D.標(biāo)準(zhǔn)化

4.多項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如（）。

A.上下關(guān)系
B.平行關(guān)系
C.并列關(guān)系
D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系
E.交叉關(guān)系

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)過程的影響表現(xiàn)在（）。

A.學(xué)習(xí)動機(jī)可以加強(qiáng)注意
B.學(xué)習(xí)動機(jī)可以動員個體立即對學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備
C.適中的學(xué)習(xí)動機(jī)的再現(xiàn)效果最好
D.學(xué)習(xí)動機(jī)可以提高學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性