A.學(xué)習(xí)動機可以加強注意
B.學(xué)習(xí)動機可以動員個體立即對學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備
C.適中的學(xué)習(xí)動機的再現(xiàn)效果最好
D.學(xué)習(xí)動機可以提高學(xué)習(xí)的堅持性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對學(xué)生的責(zé)任感
B.與工作壓力有關(guān)的信念
C.為人師表,不斷自我提高
D.與學(xué)生間的友好信賴關(guān)系
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.個體的好奇心、求知欲望越強的
B.個體活動的積極性越高的
C.個體的知識經(jīng)驗越豐富的
D.個體視野越開闊的
A.影響學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的選擇
B.影響學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和安排
C.影響學(xué)生的努力和對待學(xué)習(xí)困難的態(tài)度
D.影響學(xué)生的思維模式和情感反應(yīng)模式
A.獨創(chuàng)性
B.敏捷性
C.流暢性
D.靈活性
E.先天性
最新試題
態(tài)度的形成來自于兩個方面,其中()是在不知不覺中進行的,每個人都有這種傾向,進而習(xí)得不同的態(tài)度。
如果()太低,會延誤服務(wù)時機,使客人受到冷落。
言語表情通過言語的()來表達情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達方式。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
如果服務(wù)員過于(),會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
以下屬于態(tài)度的基本特點的是()。
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征,主要包括()。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()