A.開展公立學校運動
B.師范教育的普及
C.州教育領(lǐng)導體制的建立
D.提出知識富人、教育立國的思想
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A.由公眾團體集資興辦的，由公職人員管理的且在公開場所辦學的教育
B.由公共稅收維持、公共教育機關(guān)管理、面向所有公眾的教育
C.由公共稅收維持、公共教育機關(guān)管理、面向所有中產(chǎn)階級子弟的義務(wù)教育
D.由公共教育機關(guān)管理的、在公共場所辦學的、由公共集資興辦的義務(wù)教育
A.賀拉斯·曼被稱為州教育領(lǐng)導體制的首創(chuàng)者
B.州教育領(lǐng)導體制是指各州建立教育委員會，州教育委員會成為各州法定的教育決策和規(guī)劃機構(gòu)
C.州教育領(lǐng)導體制負責征收教育稅、分配教育經(jīng)費、確定教師任職資格及課程標準等教育事務(wù)
D.州教育領(lǐng)導體制最核心的機構(gòu)是聯(lián)邦教育機構(gòu)
A.北部殖民地興辦義務(wù)教育
B.南部殖民者熱衷興辦中等教育
C.中部殖民地主要是文實中學
D.17世紀整個美洲還沒有一所高等教育院校
A.是否有資金支持
B.是否有管理機構(gòu)
C.是否有國家支持
D.是否面向所有公眾
A.教育的民主性
B.教育的民族性
C.教育的直觀性
D.教育的神學性
最新試題
下列選項中，不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是（）
20世紀50—60年代，日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位，人們抱怨學校是“考試地獄”的問題，為解決這一問題，日本進行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點的是（）
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是（）
下列關(guān)于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是（）
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
20世紀50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
20世紀80年代中期，日本教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象，表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學、行為不良、校內(nèi)暴力、家庭暴力，以及由于激烈的考試競爭，出現(xiàn)所謂問題教師，學校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題，日本政府出臺了（）
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件，其直接指向之前的改革弊端，即（）
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是（）