A.促成不同等級(jí)和諧相處
B.限制了周王的專制權(quán)力
C.造成周王室勢(shì)力的沒落
D.為分封制的實(shí)施創(chuàng)造條件
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以血緣關(guān)系為核心
B.具有制度性保障
C.以禮樂制度為基礎(chǔ)
D.提高了行政效率
A.官僚政治取代貴族政治成為時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)
B.社會(huì)改革推動(dòng)了新的行政管理體制的誕生
C.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)促使各國(guó)紛紛加強(qiáng)對(duì)人民的控制
D.生產(chǎn)力發(fā)展推動(dòng)地方行政管理體制的創(chuàng)新
A.成因是家國(guó)一體局面的形成
B.體現(xiàn)了中央集權(quán)加強(qiáng)的趨勢(shì)
C.說明文化革新早于社會(huì)變遷
D.與宗法體系面臨沖擊有關(guān)
A.周王地位至高無(wú)上
B.宗法等級(jí)秩序森嚴(yán)
C.周朝實(shí)現(xiàn)對(duì)邊疆地區(qū)的有效控制
D.分封制使“共主觀念”成為共識(shí)
A.對(duì)古代帝王后裔的追封構(gòu)成分封制的主要內(nèi)容
B.統(tǒng)治者對(duì)于前朝殘余勢(shì)力的威脅缺乏充分認(rèn)識(shí)
C.分封制中包含著對(duì)舊有地方勢(shì)力的變相承認(rèn)
D.實(shí)行分封制有效地?cái)U(kuò)大了中央的統(tǒng)治區(qū)域
最新試題
“即依守禮樂文化傳統(tǒng),又創(chuàng)發(fā)新知(如其‘仁’學(xué)),更將此二者熔為一爐,建構(gòu)起博大精深的思想體系?!辈牧戏从车乃枷肱蓜e是()。
商周時(shí)期,士是貴族的最低階層,有一定數(shù)量的“食田”,能文能武,生活無(wú)憂。春秋戰(zhàn)國(guó)之際,士發(fā)生分化,或成為傳授知識(shí)的教師,或變?yōu)橹鞒謨x式的贊禮人,或發(fā)展為新興地主。士階層的分化()。
發(fā)掘的婦好(殷商王后)墓,是殷墟中唯一保存完整的商代王室墓葬,出土了卜甲、玉蠶、各類兵器等千余件隨葬器物。下列有關(guān)說法正確的是()。
漢代的三公九卿設(shè)在宮外,這些官員覲見皇帝的朝儀十分煩瑣,向皇帝提供信息比較緩慢,皇帝便將處理機(jī)要事務(wù)的責(zé)任轉(zhuǎn)移到內(nèi)廷,逐漸形成中朝。據(jù)此可知,設(shè)置中朝有利于()。
西周王朝通過對(duì)四土、四國(guó)之地的大批封建以及武力征服,從而使得西周王朝緊密地聯(lián)為一體,一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。其敘述分封制的()。
先秦著作《山海經(jīng)》記載:“后稷(后稷是古代周族始祖)是播百谷。稷之孫曰叔均,是始作牛耕?!睆目脊虐l(fā)現(xiàn)來看,在河南、山西、江蘇、浙江、上海、廣西、內(nèi)蒙古、吉林等省區(qū)市出土了商周時(shí)期的石犁。這說明()。
《漢書》載:“卜式,河南人也……式入山牧,羊致千余頭,買田宅。”《史記?貨殖列傳》記載:“言陂澤養(yǎng)魚,一歲收得千石賣也……安矣千樹棗……渭川千畝竹。”這反映出漢代()。
先秦某思想家曾說:“物固有所然,物固有所可。無(wú)物不然,無(wú)物不可?!痹撍枷爰沂牵ǎ?。
辭賦“江分內(nèi)外,騰翔魚貫;離堆鎖峽,寶瓶攸關(guān)”贊譽(yù)的工程是()。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有學(xué)派主張“上之所是必皆是,上之所非必皆非之”,逐級(jí)逐層統(tǒng)一思想是()。