單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)國時(shí)期,包括秦在內(nèi)的邊地逐漸繁榮,在郡下分設(shè)若干縣。一些諸侯國新稅制的推廣使得地方有了多余的財(cái)力擴(kuò)充機(jī)構(gòu)。這表明()。

A.官僚政治取代貴族政治成為時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)
B.社會(huì)改革推動(dòng)了新的行政管理體制的誕生
C.兼并戰(zhàn)爭促使各國紛紛加強(qiáng)對(duì)人民的控制
D.生產(chǎn)力發(fā)展推動(dòng)地方行政管理體制的創(chuàng)新


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1.單項(xiàng)選擇題西周初年,天命先王的“威儀”是國家與社會(huì)的行為準(zhǔn)則,而春秋后期,貴族社會(huì)從人倫之外尋找社會(huì)的合理法則,“禮”被特別強(qiáng)調(diào),并作為維護(hù)社會(huì)制度的有效手段。這一變化()。

A.成因是家國一體局面的形成
B.體現(xiàn)了中央集權(quán)加強(qiáng)的趨勢(shì)
C.說明文化革新早于社會(huì)變遷
D.與宗法體系面臨沖擊有關(guān)

3.單項(xiàng)選擇題據(jù)《史記》記載,周武王滅商之后,“追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞”,甚至連紂王之子武庚也被允許繼續(xù)管理殷商遺民以及部分王畿地區(qū)。這表明西周初期()。

A.對(duì)古代帝王后裔的追封構(gòu)成分封制的主要內(nèi)容
B.統(tǒng)治者對(duì)于前朝殘余勢(shì)力的威脅缺乏充分認(rèn)識(shí)
C.分封制中包含著對(duì)舊有地方勢(shì)力的變相承認(rèn)
D.實(shí)行分封制有效地?cái)U(kuò)大了中央的統(tǒng)治區(qū)域

4.單項(xiàng)選擇題據(jù)《尚書》記載西周“克(能夠)明俊(才?。┑?,以親九族;九族即睦,平章(分辨彰明)百姓;百姓昭明,協(xié)合萬邦?!边@主要反映了()。

A.分封制的職責(zé)和權(quán)限
B.宗法政治的突出特征
C.中央集權(quán)的雛形出現(xiàn)
D.中華文化共同體形成

5.單項(xiàng)選擇題考古發(fā)現(xiàn)兩周時(shí)期的一些異族貴族群體的墓葬同西周貴族墓葬相比,墓地在墓向、墓葬形制、葬式以及殉葬習(xí)俗等方面存在較多相似之處。這表明當(dāng)時(shí)()。

A.墓葬制度凸顯了貴族特權(quán)
B.分封體制鞏固了中央集權(quán)
C.宗法制保障了政權(quán)的穩(wěn)定
D.禮樂制度傳播了西周文化

最新試題

商周時(shí)期,士是貴族的最低階層,有一定數(shù)量的“食田”,能文能武,生活無憂。春秋戰(zhàn)國之際,士發(fā)生分化,或成為傳授知識(shí)的教師,或變?yōu)橹鞒謨x式的贊禮人,或發(fā)展為新興地主。士階層的分化()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在西漢,刺史每年8月“巡行所部郡國”,郡守“常以春行所主縣”,“秋冬遣無害使”審察案情,至于臨時(shí)突擊督察,大多發(fā)生于突發(fā)的案情或農(nóng)民起義。如武帝時(shí)派繡衣御史去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義,派遣司隸校尉“捕巫蠱,督大奸猾”。這說明西漢時(shí)期()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“即依守禮樂文化傳統(tǒng),又創(chuàng)發(fā)新知(如其‘仁’學(xué)),更將此二者熔為一爐,建構(gòu)起博大精深的思想體系?!辈牧戏从车乃枷肱蓜e是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《國語?魯語上》載:“昔烈山氏(烈山:其意為放火燒荒)之有天下也,其子曰柱(柱:意為‘尖頭木棒’),能殖百谷百蔬?!辈牧峡梢宰糇C()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《說苑·政理》中說:“為國之道,食有勞而祿有功,使有能而賞必行、罰必當(dāng)?!迸c這一說法相一致的思想家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)國諸子爭鳴時(shí),各流派都聲稱自己的智慧包羅萬象,認(rèn)為競(jìng)爭對(duì)手那只是部分真理?!澳颖斡谟枚恢摹薄ⅰ吧曜颖斡趧?shì)而不知知”、“莊子蔽于天而不知人”、“孔子仁知且不蔽”。持這一觀點(diǎn)的人應(yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

春秋時(shí)期,管仲在齊國推行糧食“準(zhǔn)平”政策,即在市場(chǎng)糧價(jià)低迷時(shí),由政府收購囤積;當(dāng)市場(chǎng)上糧價(jià)奇高時(shí),政府則將囤積的糧食平價(jià)拋出。這一做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)國時(shí)期,除儒、墨顯學(xué)之外,還有道、法、陰陽等家,甚至一家之內(nèi)也不斷地再分化為小的宗派,如“儒分為八,墨離為三”。各家都抱著“以其學(xué)易天下”的宗旨,各國君主對(duì)各家也是“兼而禮之”。上述現(xiàn)象反映的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

商鞅變法內(nèi)容中,使秦國“富起來”的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

漢代的三公九卿設(shè)在宮外,這些官員覲見皇帝的朝儀十分煩瑣,向皇帝提供信息比較緩慢,皇帝便將處理機(jī)要事務(wù)的責(zé)任轉(zhuǎn)移到內(nèi)廷,逐漸形成中朝。據(jù)此可知,設(shè)置中朝有利于()。

題型:單項(xiàng)選擇題