名詞解釋個(gè)人身心發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題（）是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動(dòng)性
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)“教育萬(wàn)能論”。
3.單項(xiàng)選擇題（）是從上一代繼承下來(lái)的生理解剖上的特點(diǎn)。
A.基因
B.遺傳
C.身心發(fā)展
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性規(guī)律要求在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)要（）
A.循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)
B.善于因材施教
C.長(zhǎng)善救失，增強(qiáng)學(xué)生的自信心
D.善于抓住關(guān)鍵期
5.單項(xiàng)選擇題
環(huán)境決定論完全否定了（）
①遺傳作用
②教育價(jià)值
③家庭影響
④文化的功能
⑤人的能動(dòng)性
A.①④
B.①⑤
C.②③
D.②④
最新試題
“劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)明人對(duì)環(huán)境的影響具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于外鑠論的表述錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在幾種主要的人的發(fā)展觀中，當(dāng)前西方的心理學(xué)學(xué)者普遍贊成的（）的觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。這句話體現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下可以劃入內(nèi)發(fā)論的代表人物有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校或老師的以下做法與互補(bǔ)性規(guī)律相關(guān)的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下反映了環(huán)境對(duì)人發(fā)展的影響的名言名句有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下代表人物在人的身心發(fā)展的動(dòng)因論上匹配不正確的有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下代表人物與教育思想的匹配正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在思維活動(dòng)方面，神經(jīng)過(guò)程靈活性高的人比神經(jīng)過(guò)程不靈活的人，在解決問(wèn)題上可以快幾倍；在知覺(jué)廣度方面，神經(jīng)過(guò)程強(qiáng)而靈活的人的知覺(jué)廣度比較大。這說(shuō)明（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題