A.企業(yè)自身的技術(shù)、管理、渠道；營(yíng)銷，財(cái)務(wù)等實(shí)力。
B.所在產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度和企業(yè)T自身的綜合實(shí)力。
C.影響產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度的五種關(guān)鍵因素。
D.所在產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、增長(zhǎng)空間。
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A.劉明需要反省自己與下屬的需求層次、激勵(lì)水平存在哪些不同，以找到正確的激勵(lì)方法。
B.應(yīng)詳盡調(diào)查事故原因，找到事故責(zé)任人，并對(duì)責(zé)任人予以嚴(yán)懲，以防止類似事故再度發(fā)生。
C.應(yīng)在公司內(nèi)部進(jìn)行進(jìn)一步的職業(yè)道德教育，增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)。
D.發(fā)動(dòng)車間全體員工，群策群力；發(fā)現(xiàn)安全隱患，一舉排除。
A.除了給予正常的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，將其晉升到高一級(jí)崗位。
B.給予特別的物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，讓他繼續(xù)擔(dān)任經(jīng)理工作。
C.重點(diǎn)給予精神獎(jiǎng)勵(lì)，提拔他擔(dān)任更高一級(jí)的管理工作。
D.由公司出錢讓他到國(guó)內(nèi)著名管理學(xué)院去進(jìn)修管理課程。
什么是管理？有這樣幾種說(shuō)法：
①管理就是為在集體中工作的人員謀劃和保持一個(gè)能使他們完成預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)的工作環(huán)境。
②管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。
③管理就是決策。
④管理就是通過(guò)其他人來(lái)完成工作。
⑤管理是由一個(gè)或更多的人來(lái)協(xié)調(diào)他人活動(dòng)，以便收到個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)所不能收到的效果而進(jìn)行的各種活動(dòng)。
對(duì)于這些觀點(diǎn)；下面哪一種判斷更為科學(xué)？（）
A.①的說(shuō)法更為科學(xué)，所以大多數(shù)管理學(xué)教材都遵循這種框架。
B.這些說(shuō)法本質(zhì)上并沒(méi)有什么差別，只是描述的角度不同而已。
C.⑤的說(shuō)法更科學(xué)，這反映出管理要追求增效效應(yīng)的本質(zhì)。
D.這些說(shuō)法都只是關(guān)注管理的某方面局部問(wèn)題，所以才有不同的解釋。
最新試題
下列不屬于有限理性決策的假定前提的是（）
獨(dú)資進(jìn)入是以全部控制權(quán)為目的的國(guó)際資本流動(dòng)，它包括以下形式（）
赫茲伯格通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)（）
目標(biāo)管理思想中對(duì)人的看法，與下列哪種管理理論相同？（）
影響跨國(guó)公司國(guó)際經(jīng)營(yíng)進(jìn)入方式選擇的因素包括（）
管理起源于原始人類群體謀生的領(lǐng)導(dǎo)、分工與協(xié)作活動(dòng)。（）
企業(yè)內(nèi)部提拔的優(yōu)點(diǎn)是（）
要使考評(píng)方案取得成效，必須讓那些受過(guò)專門評(píng)估培訓(xùn)的（）直接參與到方案實(shí)施中來(lái)。
結(jié)構(gòu)性問(wèn)題與非結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的判斷依據(jù)不包括（）
國(guó)際化經(jīng)營(yíng)中，投資方控制程度最高的進(jìn)入方式是（）