人力資本理論把勞動力看作資本一部分，把勞動力所接受的教育視為資本價值的重要標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了教育的（）。

受我國傳統(tǒng)儒家文化思想的影響，在對待事物方面，我們提倡不偏不倚的“中庸之道”；在對待人才培養(yǎng)方面，我們強(qiáng)調(diào)“在明明德在親民在止于至善"的教育根基。這說明文化主要影響著（）

“唐詩宋詞、元曲、明清小說”，從古至今-直是語文教科書的重要內(nèi)容，我們通過對這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，可以窺探中華文化的博大精深，這主要體現(xiàn)了教育對文化（）的作用。

根據(jù)馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑、階級和國家的根本原理，生產(chǎn)功發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)、國家政權(quán)的性質(zhì)、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中，決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

政治經(jīng)濟(jì)制度與教育之間的關(guān)系是相互制約、相互影響的。以下說法不正確的是（）。

”專家政治”說明教育對（）有促進(jìn)作用。

學(xué)區(qū)房問題反映了教育對人口（）的影響。

某中學(xué)開設(shè)了校本課程《宋詞鑒賞》，這體現(xiàn)的教育文化功能是（）。

孔子學(xué)院的某老師在一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日來臨時，課堂上會安排包粽子、做燈籠猜燈謎等教學(xué)內(nèi)容，這說明（）。

隨著人類社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步與革新對學(xué)校課程的影響日益加劇，尤其是當(dāng)代新技術(shù)革命，對學(xué)校的課程變革起著直接的推動作用，主要表現(xiàn)為（）