A.問卷法
B.實驗法
C.觀察法
D.訪談法
E.個案研究
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A.定性研究往往將研究對象視為外人,而定量研究盡量設法讓研究對象成為自己人
B.定量研究不一定要實現(xiàn)設定假設,而定性研究必然依托某些理論原型
C.定性研究追求研究資料和研究結(jié)論的精確性,而定量研究注重對研究現(xiàn)象的深入理解
D.定量研究主要收集和分析量化資料,而定性研究主要獲取描述性信息
E.定量研究注重研究問題的普遍性和代表性,而定性研究注重發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性
A.社會工作研究可以推進社會工作理論建設
B.社會工作研究可以改善社會工作實務
C.社會工作研究可以提升服務對象的整體福利
D.社會工作研究可以促進宏觀場景的總體優(yōu)化
E.社會工作研究可以協(xié)助社會工作者和社會服務機構(gòu)增能
A.全體人口
B.處于危機的人口
C.目標對象人口
D.非參與人口
E.求助者或受影響的人口
A.將社會服務行動轉(zhuǎn)化為社會政策
B.將社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務行動
C.合理運用資源,促進有效服務
D.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗,提出修訂建議
E.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗,對不合理之處進行修改
A.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向
B.介入問題的層面更為宏觀
C.具有政策性
D.富有批判和反思精神
最新試題
社會工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務,()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務。
社會工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟市場中需求沒有滿足的部分。
以下哪些選項是伊麗莎白濟貧法的具體規(guī)定?()
社會工作作為一個專業(yè)需要擁有()。
個人倫理以()為中心。
根據(jù)階段性需要學說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時期,()是普遍需要。
社會達爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強調(diào)貧窮源于個人而非社會,認為貧窮與個人自身有關(guān)且多源于懶惰。
埃里克森認為個人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
()針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處,較嚴重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病,缺衣少藥等。