單項選擇題對學習過程的監(jiān)控和調(diào)節(jié)屬于學習策略中的()
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.組織策略
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1.單項選擇題有關(guān)陳述性知識學習的認知策略主要是有關(guān)信息的()
A.條件和動作
B.關(guān)系和網(wǎng)絡
C.思維和理解
D.記憶和組織
2.單項選擇題數(shù)學教師在教應用題時,一再強調(diào)要學生看清題目,必要時可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了使學生()
A.牢記住題目內(nèi)容
B.很好地完成對心理問題的表征
C.有效地監(jiān)控解題過程
D.熟練地使用計算技能
3.單項選擇題為了在記憶中保持信息而對信息進行反復識記的策略屬于()
A.元認知策略
B.復述策略
C.精加工策略
D.組織策略
4.單項選擇題有研究表明,學習程度達到150%的時候,記憶的效果最好,這種現(xiàn)象稱為()
A.過度學習
B.聯(lián)想
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
5.單項選擇題在講授血液系統(tǒng)的特點前,先讓學生感受河流系統(tǒng)的特點,這種教學策略屬于()
A.先行組織者策略
B.認知策略
C.因材施教策略
D.組織策略
最新試題
基于心理健康教育的目標層次,學校開展“防患于未然”教育,是落實心理健康教育的()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題