教學(xué)案例研究基于課堂教學(xué)研究，以解決問題為主，最終目的在于提高教師專業(yè)化水平。（）

《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》是封建社會語文教育的啟蒙課本。（）

詩歌的跳躍性使詩歌鮮活而生動，極大地?cái)U(kuò)展了詩歌的內(nèi)在容量。（）

語文能力的四大要素是指（）

媒體文傳遞的是各種各樣的信息，它傳遞信息的前提是：所傳遞的信息對閱讀主體來說是未知的。（）