A.確定性決策
B.不確定性決策
C.風(fēng)險性決策
D.競爭性決策
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A.洞察需要
B.激勵動機
C.確定目標(biāo)
D.引導(dǎo)行為
A.彼此尊重的關(guān)系
B.主子與家臣關(guān)系
C.彼此利用的關(guān)系
D.人格平等關(guān)系
A.陌生原理
B.逆向原理
C.聚焦原理
D.綜合原理
A.當(dāng)家作主
B.建功立業(yè)，但不功高蓋主
C.勇于負(fù)責(zé)，但不擅自作主
D.以我為主
A.物質(zhì)激勵
B.精神激勵
C.晉升激勵
D.獎懲激勵
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認(rèn)識到（）
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
團隊成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）