判斷題大學(xué)教學(xué)評估是國際上監(jiān)督和評價大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的通用做法，也是確保大學(xué)組織健康成長的有效機制之一。
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下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標取向的是（）
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第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
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目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
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提出程序教學(xué)的教育家是（）
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英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
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在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
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在確定課程與教學(xué)目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
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過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
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“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題