A.行政原則
B.反饋原則
C.因人施教原則
D.符合實際原則
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A.病人入院時
B.病人出院時
C.病人入院及出院時
D.自病人入院時開始至病人出院為止
A.自理是有目的,有意識的活動
B.自理是指進食、沐浴衛(wèi)生、入廁、修飾等日常生活活動
C.自理能力具有穩(wěn)定性,不易受其它因素影響
D.自理能力是人天生就具備的
A.影響因素評估
B.收集行為資料,并且判斷行為是否有效
C.將各種刺激分類
D.識別主要刺激
A.潛抑作用
B.補償作用
C.抑制作用
D.升華作用
A.完美無憾對悲觀絕望
B.親密對孤獨
C.精力充沛對頹廢遲滯
D.自我統(tǒng)一對角色混亂
最新試題
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進、維持和恢復(fù)服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護患關(guān)系的特征()
在構(gòu)建具體的循證護理問題時,可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是()
護理系統(tǒng)學(xué)說包括:()、不完全補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護理,嚴防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()
科學(xué)思維的形式包括()
在日出模式中,()這個護理程序沒有提到明確的評價。
下列哪些是文化的特征()
指導(dǎo)和評價個體行為的善惡標準叫()
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素()