（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。

中國(guó)1986年頒布的教育法令是（）。

在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級(jí)教師的集體組織。

中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。

下列各項(xiàng)中，教師沒有履行（）的義務(wù)。

（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?！?/p>

“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動(dòng)具有（）。

教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。

在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。

以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。