單項選擇題膽小畏縮,消極防御反應強,這是哪種氣質(zhì)類型的行為表現(xiàn)()
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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1.單項選擇題我們在向年輕一代進行教育時,不能“揠苗助長,陵節(jié)而施”,因為這違反了兒童身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.順序性
C.穩(wěn)定性
D.個別差異性
2.單項選擇題當環(huán)境中某種刺激增加,有機體反應概率增加,這種強化物是()。
A.一級強化物
B.二級強化物
C.正強化物
D.負強化物
3.單項選擇題格塞爾的“同卵雙生子爬梯實驗”充分說明了()是教育的重要條件。
A.遺傳素質(zhì)
B.教師水平
C.父母培養(yǎng)
D.后天學習
4.單項選擇題衡量人的品德的主要標志是()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
5.單項選擇題()創(chuàng)立了第一個心理學實驗室,標志著心理學正式建立。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.馮特
D.詹姆斯
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感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題