多項(xiàng)選擇題關(guān)于教育的勞動(dòng)起源學(xué)說(shuō)，以下觀點(diǎn)正確的是：（）。
A.人類(lèi)教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)
B.人類(lèi)教育起源于以生產(chǎn)勞動(dòng)保證自身生存的社會(huì)需要
C.教育產(chǎn)生于勞動(dòng)以人類(lèi)語(yǔ)言的發(fā)展為條件
D.教育從產(chǎn)生之日起，其職能就是傳遞勞動(dòng)過(guò)程中形成與積淀起來(lái)的社會(huì)生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)
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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教育的起源問(wèn)題，學(xué)術(shù)界有以下觀點(diǎn)：（）。
A.生物起源說(shuō)
B.心理起源說(shuō)
C.勞動(dòng)起源說(shuō)
D.模仿起源說(shuō)
2.單項(xiàng)選擇題“教師卻無(wú)法如醫(yī)生一般可借助儀器對(duì)其進(jìn)行診斷，也無(wú)法如律師一般可以依據(jù)條款有理有據(jù)進(jìn)行辯護(hù)或控訴，更無(wú)法如工程師一般依照設(shè)計(jì)藍(lán)圖按部就班建造高樓?！睆?qiáng)調(diào)的是教師勞動(dòng)的（）
A.創(chuàng)造性
B.長(zhǎng)期性
C.示范性
D.特殊性
最新試題
（）主張教育目的應(yīng)以個(gè)人需要為邏輯起點(diǎn)，根據(jù)人的本性追求以及個(gè)人自身的完善需要來(lái)引導(dǎo)教育活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
母語(yǔ)為漢語(yǔ)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候會(huì)感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過(guò)學(xué)校教育養(yǎng)成個(gè)體富有創(chuàng)生性的行為方式，這體現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識(shí)化，就會(huì)蛻化“知識(shí)本位”教學(xué)。（）
題型：判斷題
（）主張教育目的應(yīng)以社會(huì)要求為邏輯起點(diǎn)，主張以社會(huì)發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題