單項(xiàng)選擇題新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要淡化甄別,重視()。
A.選拔
B.評(píng)優(yōu)
C.發(fā)展
D.檢査
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,它區(qū)別于一般認(rèn)識(shí)過(guò)程的顯著特點(diǎn)是()。
A.直接性、引導(dǎo)性和簡(jiǎn)捷性
B.直接性、被動(dòng)性和簡(jiǎn)捷性
C.間接性、被動(dòng)性和簡(jiǎn)捷性
D.間接性、引導(dǎo)性和簡(jiǎn)捷性
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過(guò)程中,張老師經(jīng)常運(yùn)用語(yǔ)言的形象描述,引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物過(guò)程的清晰表象,豐富他們的感性認(rèn)識(shí),從而使他們正確理解知識(shí)和提高認(rèn)識(shí)能力,張老師遵循的教學(xué)原則是()。
A.循序漸進(jìn)原則
B.直觀性原則
C.因材施教原則
D.啟發(fā)性原則
3.單項(xiàng)選擇題本身的特點(diǎn)和學(xué)生智力發(fā)展的規(guī)律,按照學(xué)生認(rèn)識(shí)活動(dòng)的順序進(jìn)行教學(xué),由淺入深的教學(xué)原則是()。
A.直觀性與理論思維相結(jié)合原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.統(tǒng)一要求與因材施教原則
4.單項(xiàng)選擇題“溫故而知新,可以為師矣?!边@體現(xiàn)了在教學(xué)中應(yīng)遵循()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
5.單項(xiàng)選擇題通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界,這反映了教學(xué)過(guò)程中的()特點(diǎn)。
A.教育性
B.指導(dǎo)性
C.間接性
D.交往性
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以下不是教育科研一般過(guò)程的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是()
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以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
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比較研究法的局限性在于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
理論性文獻(xiàn)能提供()
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作品分析法的作用不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中,驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
比較研究法中,比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題