單項選擇題創(chuàng)業(yè)新手真誠地向成熟的企業(yè)家學(xué)習(xí)，與其建立良好的同盟關(guān)系。該創(chuàng)業(yè)思路體現(xiàn)了初創(chuàng)業(yè)者對（）的充分利用。
A、時間差
B、空間差
C、經(jīng)驗差
D、機(jī)會差
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1.單項選擇題他山之石，可以攻玉。將浙江的原發(fā)項目拿到山東來做，或者將廣東的好點子拿到河北來做。創(chuàng)業(yè)者憑借自身敏銳、豐富的信息獲取能力，來借鑒別人的優(yōu)秀項目，這種利用（）進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的方法，同樣能夠獲得成功。
A、時間差
B、空間差
C、經(jīng)驗差
D、機(jī)會差
2.單項選擇題創(chuàng)業(yè)時，為了保證企業(yè)良好的核心競爭力，創(chuàng)業(yè)者必須堅持原始創(chuàng)新，堅決不能“屈為第二”。你認(rèn)為這種說法（）
A、正確
B、錯誤
3.單項選擇題關(guān)于創(chuàng)業(yè)項目的選擇，下面說法中正確的是（）
A、可以考慮污染、耗能、不低碳的項目
B、可選擇需要培養(yǎng)消費意識與習(xí)慣的項目
C、不受短期機(jī)會主義項目的誘惑
D、不必鎖定消費能力強(qiáng)的目標(biāo)客戶群
4.單項選擇題如果想要縮短創(chuàng)業(yè)的摸索期，順利獲得創(chuàng)業(yè)成功，我們可以選擇向他人學(xué)習(xí)，這種做法的依據(jù)有（）
A、不同的市場存在時間差
B、項目的成功實施存在一定空間差
C、創(chuàng)業(yè)前輩與創(chuàng)業(yè)新手之間存在一定經(jīng)驗差
D、以上所有內(nèi)容
5.單項選擇題對于新創(chuàng)業(yè)者，下面有關(guān)創(chuàng)業(yè)項目篩選的說法中，錯誤的是（）
A、“做”男不如“做”女
B、大人不如孩子
C、用品不如食品
D、專業(yè)不如綜合
最新試題
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
題型：單項選擇題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
題型：多項選擇題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
題型：單項選擇題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
題型：多項選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項選擇題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
題型：單項選擇題
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
題型：判斷題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
題型：判斷題
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
題型：判斷題