A.俄羅斯不希望斯諾登事件損害俄美兩國關(guān)系。
B.俄羅斯不會將斯諾登交給美國,而可能將他送往第三國。
C.如果接受斯諾登的避難申請,俄羅斯在道義上或國家尊嚴(yán)方面就不會受損。
D.如果俄羅斯不想使俄美兩國關(guān)系惡化,它在道義上和國家尊嚴(yán)方面就會受損。
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A.編草鞋的劉備,從來沒有忘記自己是皇叔。就憑這一點(diǎn),他從兩手空空到三分天下有其一。
B.張雄雖壯志凌云,卻才智庸常,一生努力奮斗,但一事無成,還弄得遍體鱗傷。
C.柳琴既無什么雄心,也無特別才華,僅憑天生麗質(zhì),一生有貴人相助,做成了很多事情。
D.菊花姐姐既不才高八斗,也不貌美如花,但自視甚高,不斷折騰,一生也過得風(fēng)生水起。
A.第五個上X
B.第一個上Q
C.第六個上L
D.第四個上K
A.第二個上P
B.第三個上N
C.第二個上K
D.第二個上L
A.第五個上P
B.第六個上X
C.第五個上L
D.第一個上M
A.第一個上Q
B.第三個上Q
C.第二個上M
D.第三個上M
最新試題
一個委員會工作兩年,每年都由4人組成,其中2名成員來自下面4位法官:F、G、H和I,另外2名成員來自下面3位科學(xué)家:V、Y和Z。每一年,該委員會有1名成員做主席。在第一年做主席的成員在第二年必須退出該委員會。在第二年做主席的人在第一年必須是該委員會的成員。該委員會成員必須滿足下面的條件:G和V不能在同一年成為該委員會的成員。H和Y不能在同一年成為該委員會的成員。每一年,I和V中有且只有一位做該委員會的成員。下面哪項一定為真()
一個委員會工作兩年,每年都由4人組成,其中2名成員來自下面4位法官:F、G、H和I,另外2名成員來自下面3位科學(xué)家:V、Y和Z。每一年,該委員會有1名成員做主席。在第一年做主席的成員在第二年必須退出該委員會。在第二年做主席的人在第一年必須是該委員會的成員。該委員會成員必須滿足下面的條件:G和V不能在同一年成為該委員會的成員。H和Y不能在同一年成為該委員會的成員。每一年,I和V中有且只有一位做該委員會的成員。如果F在某一年是該委員會成員,下面任何一位都可以再哪一年是該委員會成員,除了()
政治家:大約4年前,我們黨一開始執(zhí)政就致力于治理通貨膨脹,并成功地將消費(fèi)者物價指數(shù)(CPI)的漲幅從當(dāng)時的4%降到現(xiàn)在的1.5%。反對黨在前一個4年的執(zhí)政期間,CPI漲幅都超過了4%。因此,在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下,商品的價格越來越低。這個政治家的論證最容易受到以下哪項批評()
2011年8月,中國第一艘航空母艦“瓦良格”號出海試航,中國擁有航母會對美國海軍在西太平洋的制海權(quán)構(gòu)成潛在的挑戰(zhàn),美軍對此感到擔(dān)憂并持防范態(tài)度。然而,美國一位富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的海軍專家卻希望中國建造更多的航母。如果以下哪項陳述為真,能夠最好的解釋這位專家看似矛盾的態(tài)度()
在眾聲喧嘩中,盡可能打撈那些沉沒的聲音,是社會管理者應(yīng)盡之責(zé)。以政府之力,維護(hù)弱勢人群的表達(dá)權(quán),使他們的利益能夠通過制度化規(guī)范化渠道正常表達(dá),這是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵所在。只有這樣,才能讓“說話”,“發(fā)聲”不僅是表達(dá)訴求的基本手段,更成為培育健康社會心態(tài)的重要環(huán)節(jié),成為社會長治久安的堅實(shí)基礎(chǔ)。如果以下哪項陳述為真,將最有力地支持上述論證()
一家劇院計劃在秋季的7周內(nèi)上演7個劇目,它們是F、G.、J、K、O、R、S。每周上演一個劇目,每個劇目恰好演出一周。劇目的安排必須滿足以下條件:(1)G必須在第三周上演。(2)O和S不能連續(xù)演出。(3)K必須安排在J和S之前上演。(4)F和J必須安排在連續(xù)的兩周中演出。如果把R安排在第五周,把O安排在第二周,則可供選擇的安排方式有()
哲學(xué)家:在18世紀(jì),某篇關(guān)于運(yùn)動是絕對的論文斷言,一個物體在一段時間內(nèi)的位置變化可以不參照任何其他物體的位置而測得。不過,一位頗受尊重的物理學(xué)家聲稱,這篇論文是不連貫的。既然一篇不連貫的論文不能認(rèn)為是對實(shí)在的描述,故運(yùn)動不可能是絕對的。這個哲學(xué)家的論證使用了下面哪一種論證方法或技巧()
在某公司內(nèi)部,新近設(shè)立了許多非常專門化的部門。這表明,該公司對下述問題非常感興趣:如何以更精準(zhǔn)的方式抓住其消費(fèi)群體?上述推理缺少下面哪一個選項()
平均而言,今天受過教育的人的讀書時間明顯少于50年前受過教育的人的讀書時間,但是,現(xiàn)在每天的售書冊數(shù)卻比50年前增加了很多。以下各項陳述都有助于解釋上述現(xiàn)象,除了()
在某個班級中,L同學(xué)比X同學(xué)個子矮,Y同學(xué)比L同學(xué)個子矮,但M同學(xué)比Y同學(xué)個子矮,所以Y同學(xué)比J同學(xué)個子矮。必須增加以下哪項陳述前提,才能合邏輯地推出上述論述()