A、情感型
B、啟發(fā)型
C、理智型
D、鞭策型
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A.情感型
B.鞭策型
C.理智型
D.啟發(fā)型
A.情感型
B.啟發(fā)型
C.理智型
D.鞭策型
A.礦產(chǎn)資源
B.土地資源
C.人力資源
D.信息資源
A、促進(jìn)組織的長久發(fā)展
B、吸引和留住人才
C、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
D、協(xié)調(diào)組織與員工的關(guān)系
A、一致性
B、可行性
C、持續(xù)性
D、動(dòng)態(tài)性
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最新試題
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯(cuò)誤的是()。
下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有()。
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合()
每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)存在,所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力()的現(xiàn)實(shí)。
人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù),也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢(shì),選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點(diǎn)。