單項(xiàng)選擇題個(gè)體被動(dòng)接受社會(huì)等級(jí)制度的身份安排和職業(yè)承襲,被動(dòng)履行職業(yè)賦予的勞動(dòng)義務(wù),對(duì)自身職業(yè)發(fā)展權(quán)利的主張?zhí)幱诓蛔杂X(jué)的狀態(tài)的職業(yè)生涯規(guī)劃模式稱(chēng)為()
A、義務(wù)本位模式
B、權(quán)力本位模式
C、社會(huì)模式
D、權(quán)力—社會(huì)模式
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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代由美國(guó)心理學(xué)家薩柏(D.Super)提出的理論是()
A、人—職匹配理論
B、人—組織匹配理論
C、職業(yè)性向理論
D、擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的理論基礎(chǔ)是()
A、人—組織匹配理論
B、人—職匹配理論
C、權(quán)力本位模式
D、義務(wù)本位模式
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最新試題
人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù),也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過(guò)兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于職業(yè)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題