A.員工自我分
B.組織對員工的能力和潛力的評估
C.提供公平競爭的機(jī)會(huì)
D.提供培訓(xùn)
E.員工的績效考核
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.項(xiàng)目的提案與選擇
B.診斷過程
C.建立控制
D.治療過程
A.管理人員
B.技術(shù)人員
C.服務(wù)人員
D.一線從事體力勞動(dòng)的員工
A.顧客的需要
B.顧客的忠誠
C.顧客滿意過程模型
D.顧客——供方過程模型
A.顯示故障和原因之間的關(guān)系
B.識(shí)別故障發(fā)生的所有方式,以確定其影響和嚴(yán)重程度
C.確定系統(tǒng)的可靠性大小
D.確定故障的可維修性
A.因果圖
B.分層圖
C.調(diào)查法
D.直方圖
最新試題
下列檢驗(yàn)手段中,()具有簡便明快,費(fèi)用較低的優(yōu)點(diǎn)。
試從國家、社會(huì)和企業(yè)的角度分析提高產(chǎn)品質(zhì)量的意義。
與傳統(tǒng)產(chǎn)品比較,現(xiàn)代產(chǎn)品所具備的特征是()。
具有事后監(jiān)督,使產(chǎn)品質(zhì)量保持穩(wěn)定和不斷提高特點(diǎn)的質(zhì)量監(jiān)督,屬于()。
西方國家認(rèn)證制度主要由民間機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),在我國由負(fù)責(zé)計(jì)量與標(biāo)準(zhǔn)化工作的技術(shù)監(jiān)督局越位負(fù)責(zé)。
水平對比法的作用主要體現(xiàn)在()。
有權(quán)頒發(fā)和批準(zhǔn)使用方圓認(rèn)證標(biāo)志中的S標(biāo)志的有()。
由于所處的位置不同,各級管理者的質(zhì)量職責(zé)各有側(cè)重,無共同之處。
作為第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)的政府或非政府團(tuán)體,應(yīng)具備的條件包括()。
通過批檢實(shí)施的認(rèn)證,對認(rèn)證合格的該批產(chǎn)品頒發(fā)認(rèn)證證書,并授予認(rèn)證標(biāo)志。