老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習(xí)

（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進行健康檢查。

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。