（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內(nèi)容。

老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

引導幼兒仔細觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學習建立（）的聯(lián)系。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。

教師應幫助幼兒學會恰當（）情緒。

教師應提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。