3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

成人和幼兒一起談論自己高興或生氣的事，應鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

老師應指導幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內(nèi)容。

教師應利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。

教師應為幼兒示范（）的正確姿勢。

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應為幼兒提供（）

老師應為幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。