單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)”的教育建議中指出：展示幼兒的作品，鼓勵幼兒用自己的作品或藝術(shù)品（）。
A、表現(xiàn)自己
B、表達感受
C、參與活動
D、布置環(huán)境
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1.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“表現(xiàn)與創(chuàng)造”的教育建議中指出：營造安全的（），讓幼兒敢于并樂于表達表現(xiàn)。
A、環(huán)境
B、班級體
C、心理氛圍
D、區(qū)域氣氛
2.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出：4—5歲的幼兒能用（）等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。
A、表演、寫字
B、繪畫、語言
C、繪畫、手工制作
D、唱歌、跳舞
3.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域“具有初步的藝術(shù)表達與創(chuàng)造能力”的目標(biāo)中指出：（）幼兒能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確的唱歌。
A、3~4歲
B、4~5歲
C、5~6歲
D、3~6歲
4.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“具有初步的藝術(shù)表達與創(chuàng)造能力”的教育建議中指出：（）幼兒作品的優(yōu)點，用表達自己感受的方式引導(dǎo)其提高。
A、肯定
B、表達
C、贊賞
D、感受
5.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“具有初步的藝術(shù)表達與創(chuàng)造能力”的教育建議中指出：根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，與幼兒共同確定藝術(shù)表達表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象，進行（）。
A、模仿扮演
B、演示
C、藝術(shù)表現(xiàn)
D、繪畫
最新試題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項選擇題
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
題型：單項選擇題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
題型：單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
題型：單項選擇題
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題