單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出：4—5歲的幼兒能用（）等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。
A、表演、寫字
B、繪畫、語言
C、繪畫、手工制作
D、唱歌、跳舞
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1.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域“具有初步的藝術(shù)表達與創(chuàng)造能力”的目標中指出：（）幼兒能用自然的、音量適中的聲音基本準確的唱歌。
A、3~4歲
B、4~5歲
C、5~6歲
D、3~6歲
2.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標“具有初步的藝術(shù)表達與創(chuàng)造能力”的教育建議中指出：（）幼兒作品的優(yōu)點，用表達自己感受的方式引導其提高。
A、肯定
B、表達
C、贊賞
D、感受
3.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標“具有初步的藝術(shù)表達與創(chuàng)造能力”的教育建議中指出：根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，與幼兒共同確定藝術(shù)表達表現(xiàn)的主題，引導幼兒圍繞主題展開想象，進行（）。
A、模仿扮演
B、演示
C、藝術(shù)表現(xiàn)
D、繪畫
4.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標“喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)”的教育建議中指出：創(chuàng)造（），支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
A、環(huán)境和設(shè)施
B、區(qū)角
C、領(lǐng)域
D、機會和條件
5.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標“喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品”的教育建議中指出：（）幼兒在欣賞藝術(shù)作品時的手舞足蹈、即興表演等。
A、贊賞、贊揚
B、教育、引導
C、尊重、理解
D、支持、鼓勵
最新試題
教師應為幼兒示范（）的正確姿勢。
題型：單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
題型：單項選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：單項選擇題
教師應幫助幼兒學會恰當（）情緒。
題型：單項選擇題
5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
題型：單項選擇題
老師應為幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
題型：單項選擇題
老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項選擇題