單項選擇題《指南》社會領域在“能與同伴友好相處”的教育建議中指出：幼兒有爭搶玩具等不友好行為時，應引導他們想想：“（）”。
A、假如你是那個小朋友，你有什么感受
B、將玩具交給弱勢方
C、立即制止
D、將玩具拿走
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1.單項選擇題《指南》語言領域在“閱讀與書寫準備”的教育建議中指出：激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣要做到：（）。
A、經常抽時間與幼兒一起看圖書、講故事
B、讓幼兒背誦一定數(shù)量的詩歌、童謠
C、幼兒閱讀中遇到問題時，立即告訴幼兒答案
D、為幼兒提供一定數(shù)量的、有趣的童話書
2.單項選擇題《指南》健康領域中指出4-5歲幼兒連續(xù)看電視時間不超過（）分鐘。
A、10分鐘
B、15分鐘
C、20分鐘
D、25分鐘
3.單項選擇題《指南》健康領域中指出幼兒每天的戶外活動時間一般不少于（）小時。
A、1小時
B、1.5小時
C、2小時
D、2.5小時
4.單項選擇題《指南》健康領域對4-5歲幼兒在“具有一定的力量和耐力”的發(fā)展目標中指出：能單手將沙包向前投擲（）米左右。
A、2米
B、3米
C、4米
D、5米
5.單項選擇題《指南》健康領域對4-5歲幼兒在“具有一定的力量和耐力”的發(fā)展目標中指出：能雙手抓杠懸空吊起（）秒左右。
A、5
B、10
C、15
D、40
最新試題
在語言領域教育目標中，成人需結合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。
題型：單項選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項選擇題
老師應指導幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面討論故事內容，學習建立（）的聯(lián)系。
題型：單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項選擇題
5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
題型：單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的（）
題型：單項選擇題