A、經(jīng)驗決策
B、程序化決策
C、領(lǐng)導(dǎo)決策
D、個人決策
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A、決策者在管理組織中所處地位的不同
B、決策者在管理組織資力的高低
C、決策者在管理組織中權(quán)力的大小
D、決策者在管理組織中職務(wù)不同
A、定量為主的決策
B、定性為主的決策
C、具體化了的決策
D、抽象化了的決策
A、看他是否具有淵博的常識
B、看他是否具有非凡的才能
C、看他的創(chuàng)造性勞動是否是推動歷史進步的
D、看他是否有豐富的經(jīng)驗
A、集思廣益,擬定方案
B、分析評估,選擇方案
C、明確問題,確立目標(biāo)
D、實施方案,完善決策
A、經(jīng)理制
B、專家制
C、事業(yè)部制
D、集權(quán)制
最新試題
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。
團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。