A、放得太活
B、監(jiān)督太嚴(yán)
C、統(tǒng)得太死
D、稅收太重
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A、參加競(jìng)選
B、聯(lián)合執(zhí)政
C、參政議政
D、干預(yù)政權(quán)
A、主觀能動(dòng)性
B、社會(huì)歷史性
C、組織原則性
D、客觀規(guī)律性
A、命令方式
B、說服方式
C、示范方式
D、協(xié)調(diào)方式
A、原始社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、剝削階級(jí)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)
B、自然式領(lǐng)導(dǎo)、家長式領(lǐng)導(dǎo)、管理式領(lǐng)導(dǎo)、公仆式領(lǐng)導(dǎo)
C、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)、集體領(lǐng)導(dǎo)
D、正式領(lǐng)導(dǎo)、代理領(lǐng)導(dǎo)、非代理領(lǐng)導(dǎo)
A、當(dāng)好勤務(wù)員，全心全意為人民服務(wù)
B、提高干部工作效率
C、搞好機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)
D、提高行政管理水平
最新試題
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求：強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性，但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止，主要包括（）
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)新，做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）