A、給讀者以啟迪
B、提高公文檢索的速度
C、提高辦事效率
D、為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ)
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A、指示
B、通知
C、命令
D、函
E、批復(fù)
A、鋼筆
B、圓珠筆
C、紅筆
D、簽字筆
E、毛筆
A.羅列原因
B.態(tài)度懇切
C.一文一事
D.多頭主送
A.撰稿人
B.主送機(jī)關(guān)
C.本機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
D.下屬領(lǐng)導(dǎo)
A.報(bào)告
B.簡(jiǎn)報(bào)
C.調(diào)查報(bào)告
D.請(qǐng)示
最新試題
哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫(xiě)作理論的基礎(chǔ)?()
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性,在實(shí)際撰寫(xiě)中不必做到百分百真實(shí),可以稍加虛構(gòu)或夸大。
()是調(diào)查報(bào)告的核心,主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫(xiě)作格式。
×局人事處針對(duì)本.局新出臺(tái)的人事管理辦法有疑問(wèn),需用()進(jìn)行解決。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
對(duì)于受文者,通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的()
()屬初步構(gòu)想的粗線(xiàn)條的計(jì)劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()
既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()