名詞解釋簡(jiǎn)述幼兒園課程目標(biāo)價(jià)值性遴選的依據(jù)。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述園本課程的開發(fā)流程。
2.單項(xiàng)選擇題以“生活即教育”、“行為即課程”為基本思想的是（）
A.行為課程
B.五指活動(dòng)課程
C.蒙臺(tái)梭利課程
D.瑞吉?dú)W幼兒教育課程
3.單項(xiàng)選擇題在課程方案實(shí)施階段，評(píng)價(jià)的目的是（）
A.判斷課程的成效
B.診斷與修訂課程
C.比較與選擇課程
D.需求評(píng)估
4.單項(xiàng)選擇題以行動(dòng)為中心，實(shí)施采用單元設(shè)計(jì)教學(xué)法，創(chuàng)立了幼稚教育嶄新的課程模式的是（）。
A.葉圣陶
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.張雪山
5.單項(xiàng)選擇題目前我們幼兒園課程類型主要是（）
A.分領(lǐng)域課程
B.融合課程
C.廣域課程
D.經(jīng)驗(yàn)課程
最新試題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)材料的要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
題型：?jiǎn)柎痤}
以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過(guò)引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述課程過(guò)程模式對(duì)幼兒園課程的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}