單項選擇題選出不屬于“課程開發(fā)”概念界定的一項（）
A.課程計劃準備階段
B.課程計劃的制定階段
C.課程計劃的實施階段
D.課程計劃的評價階段
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1.單項選擇題不屬于幼兒園課程實施的基本取向的一項是（）。
A.忠實取向
B.目標取向
C.相互適應(yīng)取向
D.課程創(chuàng)生取向
2.單項選擇題目標模式的創(chuàng)始人是（）。
A.博比特
B.泰勒
C.查特斯
D.塔巴
3.單項選擇題選出不屬于區(qū)域活動和集體活動等幼兒園教育系統(tǒng)的其他有機因素之間，以及自身內(nèi)部各要素之間的關(guān)系的一項（）。
A.平等關(guān)系
B.互生關(guān)系
C.互補關(guān)系
D.包涵關(guān)系
4.單項選擇題不屬于游戲活動中游戲動作基本類型的一項是（）。
A.探索類動作
B.象征類動作
C.嬉戲類動作
D.肢體類動作
5.單項選擇題我國1981年10月頒布的《幼兒園教育綱要（試行草案）》將課程內(nèi)容分為（）類。
A.4
B.5
C.6
D.7
最新試題
簡述園本課程的特征。
題型：問答題
幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項選擇題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。
題型：單項選擇題
結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型：問答題
結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題