單項(xiàng)選擇題禮樂(lè)納入學(xué)校教育是在()

A.西周時(shí)期
B.春秋時(shí)期
C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
D.秦始皇時(shí)期


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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代以樂(lè)感化的傳統(tǒng),最早可以追溯到傳說(shuō)中的()

A.堯的時(shí)代
B.舜的時(shí)代
C.禹的時(shí)代
D.周文王的時(shí)代

3.單項(xiàng)選擇題因?yàn)樵趯?shí)際生活中”悟“的境界很不容易達(dá)到,所以()就顯得十分必須。

A.審美鑒賞指導(dǎo)
B.超越觀這一階段
C.延長(zhǎng)”品“這一階段
D.細(xì)讀文本

4.單項(xiàng)選擇題所謂”藝術(shù)接受的階段性變化“指的是接受者隨著對(duì)藝術(shù)品的的深入發(fā)掘而導(dǎo)致的主體感受的變化。()

A.結(jié)構(gòu)
B.符號(hào)與意義的關(guān)系
C.空白與不確定處
D.意象的組織

5.單項(xiàng)選擇題從整體上來(lái)看,藝術(shù)的接受是一個(gè)()的過(guò)程。

A.飛躍
B.階段性
C.不可控
D.有計(jì)劃的

最新試題

原始意識(shí)中的()是人類(lèi)意識(shí)發(fā)展過(guò)程中一種不可避免的屬性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在審美發(fā)生的研究中最根本的途徑是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從學(xué)科性質(zhì)來(lái)看,美學(xué)的核心方法應(yīng)當(dāng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下對(duì)審美對(duì)象的開(kāi)放性敘述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

審美活動(dòng)并不是一個(gè)封閉孤立、與世隔絕的世界。比如,審美活動(dòng)從根本上受到物質(zhì)實(shí)踐的決定和制約體現(xiàn)了審美活動(dòng)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

審美活動(dòng)并不以某一有限目的為目的,還要反其道而行之,這指的是審美活動(dòng)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()提出:“隱也者,文外之重旨也”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

審美發(fā)生的勞動(dòng)說(shuō)的在()我國(guó)美學(xué)和文藝學(xué)領(lǐng)域曾一度占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美學(xué)家()在探討藝術(shù)起源的問(wèn)題時(shí),試圖從一些“最強(qiáng)有力的非審美的因素”中來(lái)揭示審美發(fā)生的條件與原因。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”所體現(xiàn)出的審美形態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題