多項選擇題下列因素屬于學習環(huán)境的設置的有()
A.流通的空氣
B.適宜的溫度
C.空間范圍
D.室內布置
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1.多項選擇題每個人的工作最佳時間不同,主要存在三種變化模式()
A.先高后低
B.先低后高
C.中間低兩頭高
D.中間高兩頭低
2.單項選擇題掌握概念的行為指標是()
A.能記住概念的定義
B.能理解同類事物的共同關鍵特征
C.能區(qū)分概念的正反例
D.ABC都對
3.單項選擇題以下方法不屬于教師能促進學生做筆記和復習筆記的是()
A.講演慢一點考試大論壇
B.重復復雜的主題材料
C.呈現做筆記的線索
D.在黑板上將所有信息羅列出來
4.單項選擇題應遵循形象化、組織化與聯(lián)想化三條原則的學習策略是一種()
A.復習策略
B.群集策略
C.形象聯(lián)想策略
D.元認知策略
5.多項選擇題有人認為孔子關于學習階段的思想有以下階段()
A.立志
B.博學
C.審問
D.慎思
最新試題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后,可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。()
題型:判斷題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。()
題型:判斷題
在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題