單項(xiàng)選擇題德國(guó)教育家第斯多惠普說：“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。”這說明教師勞動(dòng)具有（）
A.創(chuàng)造性
B.長(zhǎng)期性
C.示范性
D.主導(dǎo)性
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1.單項(xiàng)選擇題教師的根本任務(wù)起（）
A.管理班級(jí)
B.發(fā)展學(xué)生智力
C.研究課題
D.教書育人
2.單項(xiàng)選擇題“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)應(yīng)具有（）
A.對(duì)話性
B.多樣性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
3.單項(xiàng)選擇題大教育家孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話反映了教師職業(yè)的（）
A.主導(dǎo)性
B.長(zhǎng)期性
C.示范性
D.連續(xù)性
4.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)最突出的特點(diǎn)是（）
A.主導(dǎo)性
B.示范性
C.多樣化
D.長(zhǎng)期性
5.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)，向?qū)ｉT化方向發(fā)展，始于（）
A.奴隸社會(huì)
B.原始社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
最新試題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題